.

Password Komputer Sexy

2008-02-28T00:32:00.000-08:00

Seorang ahli komputer perempuan yang sangat sexy sedang menginstall program komputer di suatu perusahaan. Direktur perusahaan tersebut seorang lelaki yang sangat tertarik kepadanya.
Setelah perempuan itu selesai menginstall program, dia bertanya kepada direktur tadi, password apa yang ingin digunakannya.
Dasar usil, si direktur menjawab, "Passwordnya tolong ditulis pen**." Sambil tersenyum menggoda.
Namun tanpa ekspresi, si perempuan itu memasukkan password ke dalam program tersebut. Tidak berapa lama kemudian si perempuan datang kepada direktur tadi dan berkata,
"Password bapak ditolak."
"Bagaimana mungkin?" si direktur balik bertanya.
"Silahkan bapak lihat sendiri," sahut perempuan itu sambil beranjak pergi.
Dengan rasa penasaran si direktur melihat ke layar monitor dan terbacalah tulisan yang terpampang di sana :
"your password rejected, not long enough".

Buang Navigation Bar di Blogspot

2008-02-27T22:41:00.000-08:00

Tips untuk Blogger Baru

Untuk "menipu" pembaca, anda bisa membuat blog anda agak keren dikit. Ini khusus untuk anda yang menggunakan blogspot.com sebagai platform blog anda. Ikut beberapa langkah di bawah untuk menghilangkan nav. bar:

1) Login ke dalam account blogspot anda.
2) Pada Dashboard anda, pilih layout, kemudian klik pada tab template. Selepas itu, klik pada EDIT HTML, dan anda akan di bawa ke satu window baru lengkap dengan HTML code blog anda. Silakan, saya tunggu. Kalau sudah, ikuti langkah selanjutnya.
3) 'Paste'kan CSS code ini di bagian atas template code:

#navbar-iframe {
display: none !important;
}

4) Klik save template dan nav. bar anda sekarang dah hilang!
5) Kalau kurang jelas, langsung masuk ke website utama saya : www.tamamiware.net

Guru Bisa Menjadi Penguasa di Sekolah ???

2008-01-13T05:20:00.000-08:00

Prinsip manajemen berbasis sekolah yang mengedepankan pola aktif partisipatif dewan guru dan orangtua siswa saatnya diterapkan menyeluruh ke sekolah. Di sini, kepala sekolah tidak lagi menjadi pemegang otoritas tunggal. Ini ditegaskan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan, bukan saya yang ngomong ...

Ketentuan tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah ini resmi dikeluarkan akhir Mei lalu. Namun demikian , hingga kini belum efektif diterapkan karena masih terhambat sosialisasi ke sekolah-sekolah. Awal tahun 2008 ini Depdiknas akan melaksanakan sosialisasi tersebut dalam bentuk Pembinaan TEknis (Bintek) di setiap regional.

Menurut saya memang Permendiknas ini mengatur hal yang sangat positif. Peran manajemen sekolah bukan saatnya lagi dikuasai secara mutlak kepala sekolah seperti yang terjadi selama ini. Sebaliknya, mengedepankan pola berbasis kontrol stakeholder sekolah atau biasa disebut manajemen berbasis sekolah (MBS).

Yang menarik di sekolah saya sudah beberapa point dilaksanakan mendahului sebelum terbitnya peraturan menteri itu. Selain menentukan kelulusan siswa serta aspek akademik lainnya, kini guru-guru juga memiliki kewenangan memilih wakil kepala sekolah secara musyawarah. Jadi, tidak ada lagi penunjukkan langsung wakil oleh kepala sekolah seperti selama ini. Hanya saja belum jelas aturan tentang lamanya menjabat mau berapa tahun.

Di bidang non-akademis, misalnya penyusunan anggaran pendapatan dan belanja sekolah (APBS), kepsek juga tidak bisa ”bermain” sendirian. Aturan ini mengatur, APBS harus diputuskan berdasarkan rapat komite sekolah. Dan, mendapat persetujuan dari instansi atasan (Dinas Pendidikan). Lembaga komite sekolah secara representatif harus mewakili unsur orangtua siswa.

Yang lebih bagus, Permendiknas ini mewajibkan setiap kepsek harus membuat laporan pertanggungjawaban di depan dewan guru dan komite sekolah. Tiap tahunnya sebelum merumuskan anggaran baru. Bagi kepsek-kepsek yang konservatif, ini tentunya bisa jadi ancaman. Karena, dia bukan lagi penguasa tunggal.

Poin 8 ayat d Lampiran Permendiknas itu juga mewajibkan sekolah menyusun pedoman biaya investasi dan operasional. Pedoman pengelolaan biaya ini wajib disosialisasikan ke seluruh warga sekolah guna menjamin akuntabilitas. Pada bagian lain, sekolah juga diwajibkan menunjuk seorang guru untuk melayani permintaan informasi atau pengaduan masyarakat terkait pengelolaan sekolah. Dan, harus didokumentasi

Ketentuan ini sangatlah revolusioner untuk mendorong keterbukaan dan transparansi sekolah. Untuk itu, dalam kesempatan ini, perlu dewan guru dilembagakan oleh tiap-tiap sekolah. Sebab, fungsi lembaga ini kini sangat penting. Diberi kewenangan untuk menghasilkan kebijakan.

Sosialisasi Permendiknas ini belumlah maksimal. Bila anda mempunyai kepedulian, silakan download Permen ini dan mohon disosialisasikan ke setiap sekolah yang belum memiliki salinannya. Takutnya kalau terlambat, akan muncul adanya resistensi dari kepala-kepala sekolah yang memiliki pola pikir lama.

Panduan Pengembangan Bahan Ajar SMA

2008-01-12T08:17:00.001-08:00

Beberapa hari terakhir saya tak bisa keluar rumah, lembur harus menyelesaikan tugas yang diberikan oleh DIrektorat PSMA. Menyempurnakan panduan yang sebelumnya sudah ada. Tidak banyak yang berubah, hanya sedikit editing bahasa dan sistematika penulisan.

Inipun hasil yang belum maksimal dan masih harus dikonsultasikan dengan pakarnya. Saya hanya menata ulang, sendangkan sumber materi tetap meminta pada yang lebih kompeten. BErikut cuplikan pada hal-hal yang harus ditata di tahun 2008 ini. (File selengkapnya dpt diunduh di Dokumen Depdiknas ) .

Bahan Ajar Non-Cetak

Pengembangan Bahan Ajar Non-Cetak menjadi hal yang sangat penting berkaitan dengan upaya membantu peserta didik meraih kompetensinya dengan lebih cepat. Bahan Ajar Cetak yang digunakan dalam pembelajaran sejauh ini dinilai belum mampu mengakomodasi seluruh upaya penyampaian materi pembelajaran. Ketidakmampuan ini dapat ditemukan pada berkembangnya materi pembelajaran yang pada kondisi tertentu sulit direpresentasikan secara tertulis, pada akhirnya bisa dilakukan dengan bantuan teknologi informasi dan komunikasi.

Berdasarkan peran teknologi yang digunakan, Bahan Ajar Non-Cetak dikelompokkan ke dalam beberapa kategori, antara lain :

a. Technology based learning Material (Bahan Ajar berbasis Teknologi) yang meliputi Bahan ajar dengar atau Audio Information Technologies (radio, audio tape/kaset, piringan hitam, Audio Compact Disc, voice mail telephone, dan sebagainya) dan Bahan ajar pandang dengar atau Video Information Technologies (video tape, video text, video compact disc, film, dan sebagainya).

b. Computer assisted learning (CAL) material yaitu bahan ajar yang menggunakan komputer sebagai alat bantu, misalnya penggunaan komputer dalam menyampaikan Media Pembelajaran Presentasi (Presentation Slide), penggunaan komputer dalam mengelola laboratorium bahasa, dan sebagainya

c. Computer based learning (CBL) material yaitu bahan ajar yang sepenuhnya menggunakan komputer secara terintegrasi, misalnya Bahan ajar interaktif (interactive teaching material) seperti CAI (Computer Assisted Instruction), compac disk (CD) multimedia, software pembelajaran interaktif, dan sebagainya.

d. Information and Communication Technology (ICT) based learning material, atau lebih dikenal dengan Bahan Ajar berbasis TIK/ICT, yaitu bahan ajar yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan telah mengacu pada Technology e-learning dan Data Information Technologies. Contoh : Internet based tutorial, distance learning, e-library, bulletin board, e-book, jurnal online, online module dan sebagainya).

Peran penting Bahan Ajar berbasis TIK/ICT dalam proses pembelajaran didasari oleh karakteristik Bahan Ajar yang lebih kompleks dibanding jenis bahan ajar lain. Beberapa karakteristik Bahan Ajar berbasis TIK/ICT dapat dikemukakan antara lain :

· Memanfaatkan teknologi elektronik; di mana guru dan siswa, siswa dan sesama siswa atau guru dan sesama guru dapat berkomunikasi dengan relatif mudah dengan tanpa dibatasi oleh hal-hal yang protokoler.

· Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media ataupun teknologi jaringan / computer network).

· Memanfaatkan teknologi multimedia, sehingga suasana pembelajaran menjadi menarik, tidak membosankan dan pada akhirnya memotivasi siswa untuk belajar mandiri

· Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self learning materials) disimpan di komputer sehingga dapat diakses oleh guru dan siswa kapan saja dan di mana saja bila yang bersangkutan memerlukannya.

· Memanfaatkan Pertukaran Data (Information sharing) yang secara interaktif dapat dilihat setiap saat di komputer.

Adapun Keunggulan Terkini yang dimiliki oleh Bahan Ajar berbasis TIK/ICT dapat dirangkum sebagai berikut :

· Berubahnya peran siswa dari yang biasanya pasif menjadi aktif serta mempunyai ketertarikan pada materi yang sedang dibahas .

· Siswa dapat belajar atau me-review bahan ajar sewaktu-waktu karena bahan ajar dapat tersimpan di komputer.

· Guru dan siswa dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar yang terstruktur dan terjadual melalui jaringan, sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari.

· Tersedianya fasilitas e-moderating di mana guru dan siswa dapat berkomunikasi secara mudah melalui fasilitas internet secara regular atau kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak, tempat dan waktu.

· Baik guru maupun siswa dapat melakukan diskusi dan berinteraksi melalui fasilitas-fasilitas internet yang dapat dilakukan secara kelompok/group.

(Elangoan, 1999; Soekartawi, 2002; Mulvihil, 1997; Utarini, 1997)

Arsip blog dan software Lama

2008-01-12T08:02:00.000-08:00

Banyak yang menanyakan tentang software-software lama yang ditampilkan di www.tamamiware.net sebelumnya. Termasuk semua blog dan komentar di website lama. Berikut jawaban saya :

File dan Software semua sudah saya backup dan saya usahakan untuk tetap ditampilkan agar anda bisa mengunduhnya disini. Dari tahun 2003 sampai awal 2008 ini, sekurang-kurangnya ada hampir 3 GB file yang terkumpul. Nah ini dia bingungnya ....

Di website lama, saya host berbayar dengan link download maksimal. KEtika itu tidak ada masalah dengan keuangan saya, bisnis masih lancar, jadi berapapun biayanya saya anggap aman-aman saja, demi anda tentunya ...

Maaf sekarang harus ngirit dikit. Disamping itu, saya bisa memanfaatkan hosting free yang bisa menyediakan space ber giga-giga . Agak lambat mengaksesnya, tapi saya pertahankan segala sesuatunya agar tidak mengecewakan kita ...

Mudah2an dalam waktu secepatnya, koleksi file dan software bisa saya upload ...
Terima kasih atas segala responnya

Apa Kabar KTSP di Sekolah Dasar

2008-01-12T06:44:00.001-08:00

Saya terkejut membaca artikel di http://wacana-hm.blogspot.com/ yang ditulis oleh Oleh : Gunawan, A.Ma.Pd. (Kepala Sekolah SD Harapan Mulia)
Disampaikan pada pertemuan Guru SD Harapan Mulia, tanggal 4 Agustus 2007.

Melihat tanggal penyampaian materi itu, seharusnya sudah dalam masa pelaksanaan KTSP. Namun beliau baru menyampaikan materi tentang KBK 2004. IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK), demikian judul blog tersebut.

Tanpa mengurangi rasa hormat kepada beliau penulis, saya telah memberikan beberapa koreksi dalam blog tersebut. Ini berkaitan dengan konsep dasar dan pemahaman tentang KTSP, Silabus, Standar KOmpetensi danKompetensi Dasar yang belum sepenuhnya diimplementasikan di SD tersebut.

Berikut komentar saya :

Yth. Bpk Gunawan
Mohon maaf saya ingin memberikan koreksi seperlunya.
1. Saat ini pemerintah telah mengambangkan Kurikulum TIngkat Satua n Pendidikan (KTSP) yang seyogyanya diterapkan di seluruh tingkatan mulai SD sampai dengan SMA.
2. PEmahaman dasar mengenai Materi Pembelajran, Sumber Belajar, dan Bahan Ajar seharusnya dibedakan. Materi Pembelajran dalam KTSP dirumuskan sebagaimana mengacu Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dan bisa dikembangkan sendiri oleh sekolah. Sedangkan dalam pengembangannya, bisa menggunakan Sumber belajar apapun yang sesuai. Dari seluruh sumber belajar yang dijadikan acuan, dibuatlah Bahan Ajar yang diimplementasikan dalam KBM.
3. Mohon melakukan studi banding ke sekolah-sekolah, pada tingkatan apapun yang telah melaksanakan KTSP untuk menyamakan persepsi. Meskipun pada akhirnya, keberhasilan pembelajran tergantung pada proses, bukan semata-mata dari pengembangan kurikulum itu sendiri., mohon tetap menambah informasi tentang perkembangan pendidikan kita.
4. Maaf bila ada yang kurang berkenan, terima kasih

Ali Tamami, tim pengembang KTSP dan TIK Direktorat Pembinaan SMA Depdiknas

Nonton Manchester United - EPL - GRATIS

2008-01-11T22:13:00.000-08:00

Aku dan anak lelakiku tak kuasa menahan kerinduan nonton EPL. Manchester United adalah club yang sehari-hari menjadi pembahasan kami. Sejak kehebohan MU tak lagi bisa dinikmati gratis, anakku seolah tak pernah ingat bahwa dia adalah penggemar MU.
Sekali waktu dia teringat MU, maka pikirannya menuju ke ASTRO yang mahal itu.
"Nak, kenapa kita harus membayar 200ribuan perbulan hanya untuk melihat MU ?"
Aku sebenarnya tak sampai hati mengatakannya, namun terpaksa harus dihitung-hitung lagi kalau harus mengeluarkan dana 200 ribu perbulan untuk nonton bola.
"Lho yah, 200 ribu kan bisa nonton semua channel TV luar negeri juga, alih-alih sambil belajar. Ada semua jenis informasi di ASTRO..." jelas anakku yang ternyata lebih dahulu tahu tentang ASTRO.

Duh bodohnya aku ... kan ada internet. Searching beberapa info mengenai kemungkinan bisa nonton MU gratis. BEnaR !! Ketemu softwarenya, free download lagi !!!. Gak hanya satu tapi buanyakk...
Segera aku download beberapa softwre dan kuinstall semua untuk memilih mana yang lebih baik .

"Horeeee ... nonton MU di internet .... " teriak kami menyaksikan streaming TV Satelit ESPN yang sedang menayangkan Manchester City versus Tottenham Hotspur. Wow, besok malam MU bertanding lawan Wigan ...
PAstilah kami bisa menikmati siaran, tanpa harus membayar ASTRO ...

-------------------------------------------------
Apa sih software yang dipakai ? Ada beberapa yang saya nilai paling enjoy digunakan. Syaratnya bandwith koneksi anda minimal 384Kb. Silakan download beberapa koleksi kami di Menu Software, pilih TV Online Streaming. Semoga bisa menikmati.
-------------------------------------------------